他将学院分为启蒙班、小学、中学和大学，学制分别为六年小学、六年中学和三年大学。
学生们可以根据自己的兴趣和特长，选择报考不同的专业。
在李承乾看来，天下并非只有科举这一条路可走，多元化的教育体系能够培养出各类人才，为大唐的繁荣发展注入源源不断的动力。
因为这些改革，李承乾忙得不可开交。
而且，如今的科举与以往大不相同，男女都有了上学的机会，那么在科举考试的安排上，自然要进行更细致的划分，以确保公平公正。
教育，现在成为了大唐当下的头等大事。
除了教育改革，还有诸多繁杂事务等着李承乾去处理。
火车站需要扩建，以满足日益增长的交通运输需求。
经济发展也不能松懈，各行各业都有待进一步繁荣。
造船业同样至关重要，随着蒸汽时代的到来，蒸汽船的研究迫在眉睫。
这一桩桩、一件件，都是当务之急，每一项都关系着大唐的未来。
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