班里有两个天才儿童，老师哪里按捺得住，转身就在办公室里宣扬。
校长是一个干实事的，同时也是一个特别擅长搞业绩的。
她本人也是恢复高考之后正规的师范大学毕业生，算是科班出身，大学同学也基本分到了大城市，了解的资源也比较多。
学校里有天才儿童，自然就得利用起来。
打听一圈之后，得知有针对小学生的科创比赛，立刻就把两个孩子带过来，问他们是否感兴趣。
两个孩子发现参加比赛可以做实验，还不用在教室里待着，当然感兴趣。
校长得到孩子的答复后，才去找叶舟。
叶舟其实不想让孩子变成焦点，身为母亲，她更希望孩子在平和的环境里长大。
思索一番后，叶舟才跟校长说：“谢谢校长对两个孩子的认可，但是我希望以后孩子真的侥幸获奖了，也不能让记者过多打扰孩子。学校需要宣传，就宣传学校和老师，尽量淡化孩子。”
校长听完这话，对叶舟肃然起敬，她郑重地点头说：“叶老师您放心，我知道该怎么做，绝对不会影响孩子的成长。我也会竭尽所能，让孩子在一个阳光的环境中成长。”
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