江教授说，如果叶舟今天早上有空的话，去一趟学校。
叶舟索性就坐小刘总的车一起去学校，他早上正好有课。
到了学校后，小刘总和叶舟就各自忙活去了。
小刘总拿着那个学生的作业去找系主任，没想到校长也在系主任这里。
其实校长是来找系主任了解小刘总教学的情况，当然了，小刘总对校长出现在这里的原因丝毫没有兴趣，他直奔主题，把那份作业拿出来给系主任说：“这个学生的解题方式挺好的，一看就是在数学方面有天赋的。你是系主任，你来挖掘他的潜能吧。”
系主任立刻把作业本拿过去，看了一下，如获至宝，“刘老师，谢谢你能够慧眼识珠，这学生应该很不错。”
小刘总说：“不是我认识猪啦。是周朗。”
周朗？
这名字听起来怎么那么熟悉呢？系主任还在琢磨在哪里听过这个名字的时候，校长已经惊喜地问：“你是说，叶老师的爱人看到这份作业，然后跟你说的。难道，这份作业是他批改的？”
小刘总说：“对啊！我帮他带儿子，他帮我批改作业，这是很公平的交易，有问题吗？”
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