“哇！”
“从形式上来点评，借用孙老师刚才说过的一句话，古典音乐的尽头是交响乐，然后五组用九十分钟的时间将一组交响乐搬上了舞台。”
“我很佩服。”
“哗————————”
掌声落下，“交响乐代表着古典音乐的严谨与庄重，克制与深沉，他对于老师们来说都像是一个庞然大物。”
“但是五组的同学今天用他们的构思与舞台设计将这头庞然大物进行了全方位的肢解，毫不夸张地说，我没有想到他们最后呈现在舞台上的表演能够让我有一种正在聆听交响乐的感觉。”
得到李老师的如此肯定，五组的孩子们难以置信地张了张嘴。
尤其是王小虎，老师的话无疑是对他的一种认可，如果在他学指挥的这条路上只能得到一个人的支持，他希望这个人是老师。
李安并没有因为他是五组的指导老师而进行夸大其辞，如果指挥的人不是王小虎，他一定会特意点名王小虎进行一番表扬。
刚才每个老师都亲口夸了王小虎的指挥。
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