三个孩子看向B段，师生四人的课堂继续上路。
一号到四号，解决分声部问题，以三人小组单位进行合排，要求每个声部都达到100%的演奏准确率，并学习总谱。
第一阶段的特训计划中，有一条非常明确的说明——要求每个声部都达到100%的演奏准确率。
通俗点说，就是要完全练到得心应手。
李安为什么要求每个孩子都必须把各自的声部练到100%得心应手？
因为只有这样，他们才能做到在任何情况下都能应对合作中出现的问题。
举个最简单的例子，经过一番商量，大家绝对在某一段落提高十拍速度，这个时候，如果一个人没有练好到家，速度提不起来，那这个想法就不能实现。
说得难听点，一个人拖了六个人的后腿。
再者六号他要请魏老师为大家排练，到时是他第一次带着自己的孩子们和老爷子正式见面。
老爷子说你快点，你慢点，你用指尖，你用深触键。
那时孩子们如果做不到老爷子的要求，临时改不过来，排练的效率和效果就会大打折扣。
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