换句话说，他们远距离实时旁观实验。
这也代表了赵老师的重视。
当研究走到这一步，赵老师都对于实验会有什么发现感兴趣。
“感觉完全没有必要。”张硕是被拉着过来看监控的。
他本来打算到处转转，实验结束再听一下汇报。
“实验中什么也看不到，那些装置都已经放好了，即便是有发现也不会有明显的现象。”
“如果现象非常明显，连监控都能看到，那可能真代表可能出现了意外……”
赵老师不在乎张硕说什么，只是道，“即便什么都看不到，知道实验安全也挺好。”
“说的也对吧。”
张硕勉强的表示了同意，他干脆给赵老师讲了一下实验方案，“研究的是引力隔层的物理特性。”
“包括物理性的，能量性的，比如，我们要研究隔层是否会对射线有影响，最中间的装置就是发射射线的，后面有类似于雷达的装置可以接收，看是否有能量衰弱等现象。”
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