张硕快速计算出了下一步，和草稿本上的转化结果是一样的。
教授们看的有些懵。
他们终于知道为什么一步就完成了转化。转化过程中的计算都是口算，前面参照的函数，也是直接带入、变换。
但是，为什么啊？
怎么可以这样！
张硕转过身面向教室，解释道，“我并不是做方程分析，目的很直接，就是求出一组精确解，或是一组解的区域。”
“就像数值法，其实意思是一样的。”
“常规的方程求解，过程要求严谨，是希望对于方程进行完善的分析，求出全部的解。”
“但我只想要一组解。”
几个教授顿时恍然大悟。
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