“题目太难了！这会打击学生们的信心。”
对于其他人，张凡不好说，可对于老高，张凡了解的很，老高不是那种咋呼的人，“主任，我瞅瞅卷子。”
校长不满的递给了张凡几套卷子，张凡先看最难得生化，一瞅，“嚯！尼玛不知道的以为这是考英语呢，几乎全是化学式，比如糖原在肝脏内的分解成ATP的题目，以前的考试直接就是汉语提问的，请描述出糖原分解ATP的过程。”
比如就是这样
这样问，死记硬背的学生，不管懂不懂这一套，只要背会默写出来，就能拿到分数。可现在不一样了，人家不这样问了。直接给你画出柠檬酸的分子链，然后再画出ATP的分子链，中间空着过程，这一弄，不彻底搞明白循环分解原理的只靠死记硬背的就GG了，尼玛连题目都看不懂。
看完以后，张凡心理清楚，这种考试要是放在学生时代的自己头上，挂科跑不掉的。
然后接着张凡有翻出解剖的卷子，解剖倒是汉字比较多，可问题问的张凡都觉得损，肋骨第几肋是半游离状态，当收到何种应力会导致游离肋骨骨折，并请描述出骨折后的骨折性状。
这个难度说实话，不是一般的高，但更可气的是，他们的这个题目没有一点点的超纲。
“这就是差距啊！”张凡轻轻合上了卷子。
然后看了一眼老高，“主任，你是怕什么，怕学生们失落，还是怕他们产生厌学？当年在夸克的时候，您给我说过一句话，这句话可以说是我职业的指路明灯。
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