“来，我们先进行分拍练习，从引子开始看，萨克斯声部请注意。”
王小虎正说着，一个孩子忽然举手：“我谱子落在素养班教室了。”
“还有谁的谱子忘在教室了？”乔芝芝直接问向大家。
六个举手的，乔芝芝接着转向穆老师，“穆老师，您有钥匙吗，我去拿。”
穆老师：“我去，你在这协助大家排练。”
王小虎闻声拍了拍手，将大家的注意力重新唤回：“萨克斯声部注意，引子部分你们是节奏，尽可能把每个音都吐清楚，打击乐架子鼓先听，侧通鼓四小节后直接进。”
侧通鼓小鼓手点点头。
“来，前八小节准备。”
萨克斯声部全体小乐手架起乐器，王小虎并没有急于开始，而是再次强调节奏和速度：
“哒，哒，哒，空哒啊哒—哒，哒哒哒！”
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