接着李安讲了一个小故事，故事的内容大概就是一个母亲迫切的期望自己的孩子能成为一名歌手，为了达到这一目的，这位母亲放弃了自己的全部不生活一心一意的陪着孩子去学习练习，最后这位孩子实在忍受不了母亲的做法，坚决的选择放弃了他本热爱的歌唱。
“过多关注孩子的学习，后果只能是取代孩子的生活，让孩子丧失自己的生活。”
“过分关注就是最典型的压迫式教育。”
“有家长一定想说这怎么就是压迫了呢，我又没打他骂他。”
“孩子之所以是孩子，就是因为他们能接受的信息量和消化的信息量不同于成年人。”
“这里务必要谨慎，孩子愿意接受帮助的程度是随着时间而改变的。”
讲到这里李安发现已经有一部分的家长已经开始频频点头，而有的家长看起来还在听故事。
轻吐一口。
“我想在座的家长之中一定有人经历过这样的事情。”
“孩子还小一点的时候，比如还在上小学三年级的时候，他们还是很乐意接受来自父母的帮助，但等他们到了六年级，升了初中之后，他们可能在练习的时候就会把房门反锁，并且还不允许你们对他做出任何评价。”
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