这种偏向于理想化的教学示范方法就如创意曲本身那般富有创意。
而舞台是检验音乐教学效果的最佳场地。
李安静静的聆听着舞台上的表演，和所有现场观众一样。
不同于和王小虎的合作舞台。
对于刘丰瑞，李安有更多的期待。
一个天赋优秀、从培训机构开始学琴的孩子、经过他不到半年你的调教，究竟能在舞台上把巴赫演奏到什么程度。
刘丰瑞交出这样的答卷。
他整篇的演奏速度不快，每个音却都有扎实的落指。
在动机素材并不复杂的第九号中，他看起来游刃有余。
当音乐走进第十六小节时，他弹出了一个对位漂亮的装饰音。
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