“我想他们或许在一开始只是想用一种博眼球的方式进行一个反串表演，但我更愿意相信他们在一边商量一边排练的过程中，想到了他们的其他小伙伴们，想到了今天大家在一起开心的学习画面，最后加入了一些他们认为尽管很难表演，但依然要加进去的元素。”
“所以才有了最后那一幕。”
跟着李安老师娓娓道来的点评，孩子们不由的又想起了最后那一幕，大家全体起立再次拍响今天上午的主题节奏。
“感谢三组的同学，感谢黄老师的指导。”
这次李安带头，全场再次响起热烈掌声。
“哗————————”
三组的孩子们已经不知道该做出什么样的表情来回应大家的目光和掌声，李老师已经说出了他们的全部想法。
黄楚贤心里也松了口气，她本还为三组孩子刚才的舞台失误而担心，担心孩子们心里不舒服。
再看李安，黄楚贤的眼神中多了一份感谢。
“四组。”
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