在第十二小节到来的最后两拍，他看向钢琴。
小车和方正对视一眼，接着听到耳边再次响起老师的轻声提示：“弱连奏地呼吸在手腕，可以夸张一点。”
下一秒，小车右手手腕画了个圈，落键的三根手指像是轻轻踩在了方正手里的云朵。
同一时间，合唱团：“触摸你的微笑——”
这一瞬，祁校长的手臂上爬上了一层细密的鸡皮疙瘩。
而这只是开始。
当分声部的地方到来，合唱团的声音和钢琴伴奏之间的化学反应才真正出现。
轻声：“八度，踏板再深点。”
李安这边提示着，方正那边也没有丝毫空闲，对着合唱团手嘴同动。
如何看懂指挥，理解指挥和预判指挥是一个乐手或歌手本应具有的素养，可孩子们是不懂的。
内容未完，下一页继续阅读