盯着黑板上的算式，刘嘉楹微蹙眉头，思索了一会后半犹豫着开口道：“这是.免导数非单调光滑牛顿法？”
她并不确定这是不是，因为这是她几乎没有接触过的知识。
但黑板的上的这些数学公式和计算，她还是能够看懂的。
通过非负象限wCP的免导数进行迭代序列生成，进而对函数f连续可微且单调证明。这种方式，相对比她自己研究的方法来说，节省了至少两个步骤。
徐川微微一笑，点了点头夸赞道：“没错。”
“通过非负象限wCP的免导数进行迭代序列生成，进行迭代序列生成，可以简化不少的步骤。”
“而接下来，在对非奇异数进行适定的步骤中，你是否有考虑过类似的运用呢？”
看着眼前这名最小的学生，徐川引导着她的思维，扩展着她的思考路径。
数学是一个很神奇的领域，有些时候当一条路走不通你换个完全不同的方向，却发现它能够从完全相反的方向走回来。
对于一名初入数学领域的学生来说，他始终都认为保持活跃的思维和积累足够多的知识是最重要的两件事。
前者代表了足够的想象力、逻辑与思维力，后者则是前者的基石。
内容未完，下一页继续阅读