周予衡的教室则更细。
他没有把门拿到课堂上讲，也没有让孩子当场一起点进去。
因为他很清楚，白阶第一批收网失手之後，最不会放松的就是教育端。
所以他做的，是另一件更像老师的事。
下午第三节课，他发下新的讲义。
正面照常是题目，背面最下方则印了一行很淡的小字：
你可以带这一页回去，再决定要不要给别人看。
没有「共同对读」四个字，没有版本沿革，甚至没有任何会让观课端立刻起疑的接口提示。
可懂的人一看就知道，这句话在说：
最後一页不用只留在教室里，你可以带走，而且你有权利决定，要不要让别人一起看。
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