而且以林夏如今的变形术造诣，哪怕比不上学校教授，但比起五六年级的学生也差不多了，她的变形术可以作为一种强有力的支援。”
麦格教授在认真思考这个问题。
她亲自教导林夏也有一段时间，比任何人都了解她在变形术上的造诣。
可能在变形的种类上，她没有高年级学生储备的那么丰富。
但单是凭她刚刚展露出来的二次变形技巧，就足以在一些任务中作为逆转胜负的关键。
“我会跟其他教授讨论一下可行性，一个学生同时拥有研究和战斗的才能，这种并不多见。”
麦格教授看向林夏：“战斗人员不像研究人员可以一直待在一个地方，战斗人员需要做任务。
那些任务都伴随一定的风险，你也要需要参与一些校内集训。如果你想两者兼顾，恐怕会得不偿失，到头来什么都做不好。”
林夏想了想，没有好面子地说她一定能够将两者都协调好。
她是个学生，还有学习任务。
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