这考验了巫师的眼力以及动手能力。
海格亲自给大家做示范，高大的身躯做着细心的收集工作，并不让人感到笨拙，反而有种差异感。
在面对喜欢的事情，海格的性格都变得沉静起来，有一种大师风范。
受到这种气场的影响，小巫师都不由感到敬畏，不敢随意玩耍。
“不能直接用手指去触碰翅膀，这会破坏掉翅膀的独特性，你们得常用镊子等精细工具，小心翼翼地收存和储存。
虽然有巫师认为，这些虫子的翅膀可以让巫师进入高频思维状态，但并没有理论依据，你们收集到翅膀后，可以自行研究观察。”
这就是海格让大家学习比利威格虫的目的，希望可以激发小巫师的动手能力以及创造力、想象力。
当然，如果没有任何进展的话，翅膀收集起来也不会有坏处。
比利威格虫的翅膀，同样是一道能够用于魔药制作的材料。
这一节的保护神奇生物课，大家都学得很充实，小巫师们乘兴而来，又乘兴而归。
在返回霍格沃茨的路上，他们叽叽喳喳地讨论要如何喂养比利威格虫，手里挥舞着的玻璃罩，在阳光的照耀下折射出七彩的光芒。
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