记者：“你们看完这部有什么感受？”
“无穷的精神力量，积极乐观的前进态度和对知识的渴望。最重要的是，书中男知青潘志友的选择给了我们一个启发，我们每个人都承担着不同的分工，不一定非要上大学。考上大学是建设祖国，留在农场当知青也是建设祖国。”
报纸文章的最后，记者写道：“一场顶风冒雪状况频出的赶考之旅，历经磨难心志不改，一群年轻人用自己的行动证明了恢复高考的这个伟大决策是成功的，是受到人民拥护的决策。年轻人的心被打开了，这群年轻人的未来也打开了。
我们要坚持高考的伟大决策，通过公平的手段挑选出优秀的人才，用年轻人的智慧去建设未来的中国。”
一些家长看到自己的孩子在乡下参加高考是那么的不容易，都情不自禁地流下了眼泪。一边从事体力劳动，另一边还要熬夜看书，其中的艰难可想而知。
可是很快又被书中知青们和当地社员互相帮助的温暖所打动，艰难的岁月里互相打气，感受到了人与人之间的善意。
前面在大家心中是面目可憎的老迟，到后面成为了知青的支柱，再看到老迟以前的战斗经历，对这位久经沙场的老同志感到敬佩。
既讲述了这群孩子参加高考的不易，又没有过多的渲染，让大家通过这篇感受到深深的绝望。
总之，看完这篇读者不是抱怨，而是充满信心！
招待所里，邹获凡告诉刘一民，下午的时候《燕京文艺》的周燕如来过，只不过被他给请走了。
“老邹，怎么回事？”刘一民很好奇，《诗刊》和《燕京文艺》的竞争关系是不大的，《燕京文艺》跟《人民文艺》才是铁杆竞争对手。
内容未完，下一页继续阅读