“对，就这样，咱们是四个老师吧，到时候我们得分工，咱四个要是说一样的话，那没意思。”
“我们一起点评，但是每个人都要有自己的风格。”
海涛：“整活！”
小云：“人设。”
李安：“整活也好，人设也罢，最终我们要的效果是能在在一定程度上帮助孩子和家长解决问题，还得让直播间的观众看得开心对不对。”
老汤：“我也是这么想的，其实我们不用刻意去立人设，我觉得我们四个人每个人都代表着一种教学风格，比如说我——”
徐丽插话打断：“等等，你应该让他们三个来给你评价。”
老汤：“哈？”
海涛：“冲哥绝对是新手村导师型的老师，就问你们，冲哥的耐心你们服不服。”
穆欣：“服服，那必需的。”
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