李安接着说道:“数据就摆在这,我们为什么不能换个角度考虑,为什么不能想办法让更多的孩子看到打击乐的奇妙之处,或者问问自己该如何提高长笛学生最后的报课率。”
随着李安话音落下,会议室里安静了下来。
有道理啊,这不就是提高招生人数的有效策略吗?
一轮长达半小时的讨论就此开启。
会议结束时,每个人都给自己定了个小目标。
李安:“还是这句话,想办法,想办法让孩子通过你,看到这件乐器的于总不同之处,想办法让孩子最终坚定地选择这项乐器。”
众人点头。
李安:“最迟你们出发海市当天,一人交一份声部招生方案,你们尽管想办法,哪怕说需要借用大型场地,我去和校方协调就行了。”
一顿,“另外这次招生,每招一名报课学员,二百提成,上不封顶,招新总数加起来超过七十,每在场每一位老师再奖励一千,超过八十五,再加一千,超过一百,再加两千。”
疯了吧!李安这是要干嘛?
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