“你俩注意听，首先这首作品是一首变奏曲，我们得明确。”
“所有的变奏类型的作品都有一个共同的特点，它们的和声与各种元素是静态结构的，还记得我之前咱们排练重奏时我讲过的动态结构吗，正好相反，它的内部是不变的。”
二女点头。
“古典主义时期的变奏曲，它的旋律与和声被反复地重复，始终是以相同的模式进行，尤为突出的部分是不同变奏间的和声轮廓，你们仔细听穆老师弹得，是不是非常清晰？”
小车点头，刚才听到第二变奏的时候她就有这样的感觉。
片刻后小季师姐也点了点头，经过老师得到提醒，她也发现确实如此。
“那么我们拿到一首变奏曲，我们就需要先研究他的声音数量和各部的织体对比，然后在脑海里建立出每一种变奏的形状，最后再通过速度和强弱的变化来实现变奏曲的呈现多样性，穆老师这段诠释非常值得你们学习。”
随着李安话音落下，师姐妹二人不由再次将目光落到了钢琴前的娇小身影上。
在启蒙运动的影响下，十八世纪中叶，音乐结构的概念也发生了重大变化。
欧洲的作曲家们越来越和声和音调的目标方向。
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