望着鞠躬的小车，高老师心里笑着说道：“这孩子，谢谢就谢谢，还鞠什么躬啊。”
虽然心里这么想，但是小车的这声“谢谢您”她是听到心里去了。
其实就算小车不说这声谢谢，她也知道小车是个什么样的孩子。
见小车状态并没有问题，高老师也放下了心。
“那我们就说好了，你下去准备演奏会的曲目，我这边帮你协调钢琴问题。”
带着这项新任务，小车开心地离开了办公室。
四十五分钟的曲目，要说也不短。
讲台上地理老师在讲俄罗斯，小车望着地图册上的乌拉尔山脉差点又走了神。
下课后她便第一时间将小关和小张召集到西侧楼梯口。
先是满足了二人的好奇心，小车说明自己大课间被叫去办公室的原因。
接着她花费一分钟时间，恳请二人不要再替她“做宣传”了。
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