“很好很好。”
一直在思考的王小虎也终于开了口，“我们很强啊，第一遍就把曲子完整合下来了。”
王小虎的鼓励马上就让现场的气氛再次活跃起来，同时王小虎示意林子洋几人不用再说什么了。
站在低年级同学的角度，谁也不喜欢被高年级的同学呼来喝去的。
更何况他们刚刚完整的把曲子过了一遍。
王小虎让大家放松休息了半分钟左右，拍拍手道：“好，现在我们从头再来看，有几个地方好可惜，就差一点我们就能做的满分了。”
“比如开头，如果我们能营造出一种戏剧感就完美了。”
舞台上渐渐安静下来，越来越多的孩子把注意力重新放到了指挥台。
王小虎见状跳下指挥台，孩子们的注意力又随着他来到了舞台边缘。
“引子部分所有的节奏都是一模一样的，它不停地重复，就像这样。”
说着王小虎甩着手臂在五舞台前方走来走去，步宽一致，步调平稳，“如果我们不是在演奏音乐，我们是在表演一个小品，我现在这样像和尚念经一样的走来走去，你们愿意看吗？”
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