既然找到了矛盾，后面李安在引导过程中直击矛盾，直言告诉众孩在任何专业阶段都可以运用他的“心法。”
为了加强众孩的信念感，李安找出许多类似案例。
但是结果依然不理想。
听完了季洋的分析，他意识到自己的问题出在哪了。
从始至终，他始终站在一个“优等生”的视角在讲述分享，无论他怎么换位思考，如何带入，他都有一块重要的缺失：他没有真的经历过这群“差生”的心路历程。
而季洋现身说法，上来就告诉大家自己曾经是一个差生。
听到这的时候，李安就觉得看来今天把季洋叫过来是无心插柳了。
“真的假的？”
听到季洋师姐说自己曾经很差，罗霄然忍不住接了一句。
紧接着罗霄然捂住嘴，“师姐我没有别的意思！”
小季师姐笑了笑示意没关系，“所以你还是不信。”
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