多了一分活泼，多了一丝跳动。
而就在这时，第一道掌声像是在与第二道掌声对话似的，你一拍打两个音，我一拍打三个音。
节奏击打的趣味性顿时出现了，李安一边拍着单位拍，一边留意着聆听到孩子们。
他发现有几个可爱的小家伙已经双手在腿侧跟着教室里的掌声动了起来。
这就很好嘛。
只是很快大屏幕上的谱子便到了头，乔芝芝王小虎不知道后面的谱子是什么，只能停下。
教室里恢复安静，李安转向跃跃欲试的众孩，“想不想自己试一试？”
孩子们：“想！”
李安把大屏幕切到下一页，三份更长的谱子清晰出现。
每份谱子前都标着序号。
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