从节目的立意出发，他认为这完全符合校方所要求的正确价值观引导，
而如何通过这样一台节目展现住书人的校园文化，通过孩子们的舞台将书人朝气蓬勃的一面展现出来，这里音乐固然是重点，可孩子们的表演同等重要。
回到节目本身的表演者，孩子们作为表演者，如何体现出孩子们的特质，将是这场节目成功的关键与否。
孩子们的特质应该是什么，是可爱，是明媚，是梦幻，是初升的太阳，是好奇心和探索欲，是情感表达能力不足，等等等等。
那么李安选曲的角度也渐渐地向着方面偏移，他的结论是只要能通过舞台将孩子们的几点正面特质表现出来，那么刘振所提的要求他也就都满足了。
因为孩子本身就代表着正面的积极向上，代表着希望。
可尽管如此，在明确了舞台传达之后，李安团队众人的思路虽然开阔了，可依旧还是没有得到什么实质进展。
到时候是孩子们自己配乐啊，孩子们的演奏技术和曲目本身的难度，这两点客观存在的问题并不是光靠改变思路就能短时间内解决的。
更何况众人提出的一些曲目都没有打动李安，李安始终认为一定会有更好的。
他一边这么想着，一边挖空心思地想着，一边时间就这样一天天过去。
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