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280.高估和低估 (11 / 14)

作者:莫扎特别 最后更新:2025/8/4 18:14:53
        这两个问题拆开来看,其实都不是大问题,只不过是因为舞台事故将一直存在的教师问题暴露了出来,两个问题同时出现放大了家长的情绪。

        针对这两个问题,胡明志的解决方案是让负责人和三个组长来解释第一个问题。

        乐器学习需要日积月累,第一批学员不过才学了一年,所以一场演出事故不能将所有教学内容全盘否定。

        整场演出不是没有优秀节目。

        至于老师的问题,他亲自和家长们道歉,既然老师出了问题,那就处理老师,开一个不够就开他三个五个,给家长泄气,另外主动承认蓝天在教师管理制度上的失职,提出加强管理的同时希望得到家长们的共同监督。

        一切为了孩子。

        最后袁晨飞告诉众人,别看家长们闹的凶,其实也就是那几个,他有办法处理。

        几名在校老师听完袁晨飞的临时救济方案后,也都冷静了下来。

        这个方案可行。

        袁晨飞还是有手段,在一众学校老师的配合下,亲自下场深情道歉,处理老师,表决心,并承诺免除所有孩子下一学期的素养课学费。

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