首先这位关键人物得找对,这可不是随便找个校领导就行了。
那么多领导,职权各不相同,找错人反而会让事情变得难办。
袁晨飞有个小姨子在书人双语当音乐老师,他从小姨子这里得知书人双语当时开办的校外素养课只有十几个种类,负责人是一个主任。
不是什么教学中心主任,而是一名管后勤的主任。
小姨子知道姐夫是干嘛的,就给姐夫说这个主任极不好说话。
此前不少校外机构来谈合作的都在这位主任面前吃了一鼻子灰。
小姨子还说他们学校有个老师的亲戚想来学校开个民族舞,磨了好久这事最后都没谈成。
话里话外也是在告诉姐夫,这事我帮不了你。
袁晨飞见小姨子不想参与到这个事情里,当时也没有再多说什么。
正巧回家和妻子又聊这个事,妻子想起前不久和表妹一起吃饭的时候,表妹说最近又有个男老师老没事给她发信息,还说是什么后勤主任的亲外甥,她当时还劝表妹可以试试嘛,表妹不,嫌人家长得丑。
内容未完,下一页继续阅读