我是这个意思么！李安心说怎么一到学习的问题上车琳就犯蒙呢，“好，那你就说说开篇你怎么写。”
小车酝酿了一下：“因为今天早晨要上课，所以清晨闹钟响起我一下就醒了，然后起床刷牙洗脸.”
“出门的时候季洋师姐给我一个塑料袋，里面装着两瓶旺仔牛奶和两个小面包，我觉得师姐特别好.”
一分钟后，“我的速度不好，老师让我别那么自由.”
“好了。”李安打断。
下一秒，小车得到了某种程度上的解脱。
如果不是时间关系，李安其实还想继续听下去。
虽然他已经明确小车不会写作文，虽然小车的口述听起来更像是一个二年级小朋友的日记。
但小车视角里的一些观察还是让他很感动，比如“下楼看到老师的时候，我发现老师的精神比昨天好，我很开心。”
因为一些原因，李安昨天的精神状态确实不太好，他没想到这些东西都被小车看在了眼里。
“这样车琳，以后没事咱们就可以一起研究一下各个时期作曲家的创作风格，今天时间有限，我就先简单概括地讲一下。”
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