音乐的创改？
老师们已经清楚今天的活动的内容，孩子们并未具体知晓。（卷二330）
不过听到这五个字，四号钢琴教室的几个孩子一下就想到了火车上老师教他们创作音乐那一幕。
王小虎：“哼哼。”
“感觉损失了一个亿。”小刘嘟囔着极其愤恨地将手里的包子塞进嘴里。
马可皱眉：“你俩先别说话，认真听规则。”
活动的规则实际上并不复杂，上午作曲课，然后模拟练习，下午以小组为单位搞创作，最后评比。
X老板将活动内容里里外外讲过一遍之后，大家纷纷开始小声讨论。
对于绝大多数孩子而言，作曲实在太过神秘。
他们可以吗？
别看在座的孩子都能够背奏那么几首音乐，但是让他们去创作一首，可以说是完全摸不着头脑。
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