成长所带来的不确定性让李安无法预知明年的小北是否还能安静的坐在这里，扑闪着明亮的大眼睛问他：“老师，我该怎么控制手臂的力量？”
所以他能做的就是尽可能让小北在对钢琴还抱着天真好奇的今天，逐渐养成一种“我能”的心理，而不是一直都停留在“我可以吗”？
又半个小时过去，书房里的钢琴声被三个女孩的欢笑取代。
“都出来吧。”
李安唤出三人，把茶几上他和陈璇的奶酪包分给了小北和小车。
两个小女生开心接过。
小北：“谢谢老师！”
小车：“谢谢老师。”
“老师你吃这个。”季洋知道这两个是老师和陈姐姐的。
小车立马把自己手里的让给季洋：“师姐你吃这个。”
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