临近开课还有五分钟，一个穿着白色衬衣的中年男子夹着一个公文包，大汗淋漓地走进音乐厅。
“李老师！”走到舞台就热情地和李安打招呼，“差点迟到，这天太要命了。”
此人是临夏一高的艺术班负责老师兼钢琴老师，周铁东，上节课表现非常抢眼，给李安留下非常深刻的印象。
“周老师辛苦了。”三个学校距离昱东区都不近，要说最远的就莫过于临夏一高，自驾来回一趟得三个多小时。
李安从舞台边拿起一瓶水递给周铁东，“怎么样，孩子们的反馈如何？”
周铁东拧开矿泉水猛灌一口，放下说了好，“特别好，李老师，你教的那个放松办法太好用了。”
听到周铁东的话，周围其他老师也跟着附和起来。
李安自谦一笑：“方法是死的，还是各位老师运用得当。”
说着低头看了眼表，接着环视一圈，“差不多了各位，咱们人也齐了。”
今天的课程主题比起上周的“放松”要深入许多——阶段教学计划。
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