打个不算恰当的比喻，就好比在1和3中应该夹着一个2，可这孩子在偏偏要填写一个1.5。
左右伴奏和右手正拍没有对齐是第一个问题，第二个问题依然抛开风格，因为是a大调作品，作品中必然会出现黑键，孩子在第二小节左手第一个音的黑键升fa下键中明显出现力度减小，并带有僵硬感，导致音乐阻塞。
该音需要左手大拇指配合手腕动作来完成，考虑到上一小节的左手伴奏跨度略大，此处下键确实需要给予一定程度的注意，可孩子像是很勉强的用拇指够到这个音，然后将其按下。
在第二个问题中，暴露出孩子的两个基本问题。
吴复生眨眨眼。
第一，并没有很好的掌握左手大拇指的立
第二，左手手腕在演奏中的移动技术严重不达标。
手腕的问题甚至大于手指的问题。
听完整曲，吴复生接着将手中的打分册合上了。
左手老汤在马翔宇的名字后面打了一个70分，右手金佳琪给马翔宇打了35分。
掌声下，老汤小声问吴复生：“你怎么合起来了？”
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