老师笑着拍拍她的肩膀：“那就慢点，说不定还有惊喜。”
小北不知道什么是惊喜，但她相信老师的话。
后来几节课，老师把这首曲子的谱子做出改动，从头到尾又帮她处理了一遍。
处理之后，她好像知道什么是惊喜了，因为她再也感觉不到自己是不是慢了，就像每个音在自己指下都像是对的。
是对的，一个孩子，用这样一种方式演奏这样一首音乐，如果再去苛求什么，那就是对赤诚的亵渎。
吴复生也有些被眼前的画面感染，其实昨天他就被这名叫于小北的孩子感动到。
认真是一种很稀有的特质。
一个人坐在钢琴前，无论男女老少，无论演奏什么，哪怕是一条音阶，也能让人察觉到他是否用心。
今晚这首梦幻曲更加让吴复生感觉到，这个孩子是在用心演奏。
最让他感到可贵的是，这个孩子在演奏钢琴时，她的认真中有一种执着，有一种难言的奉献。
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