三个小时后，办公室里王盼盼的一个头两个大，这份工作可真不好做。
包括陈璇在内，翻完了其余三人的学生成长答案，她脑子一片混乱。
不是她看不懂，而是她没有办法根据每个人对孩子的课程跟进填写来判断孩子目前具体达到了什么程度，这让她如何跟进，如何和家长联络。
最后她不得不和马涛许宏信两人作了一番沟通才把握好两人名下学生的大致情况。
由于陈璇不在办公室，她只能先打李安的三本。
工作是工作，私人看法是私人看法，这点王盼盼还是拎得清的。
不到半小时，放下于小北三人的学生档案，她眼前仿佛像是已经看到了这三个孩子学琴的状态。
不得不说四个人里面，李安填写的内容最清晰，教学思路最明确。
并不是她有什么明确的教学思路，如果换做她来做学生进度跟进，大概还不如马涛等人写的清楚。
仅仅是因为李安填写的内容一目了然，逻辑清晰，她一看就明白。
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