过分的花费时间去练习和纠正一来浪费时间,二来会陷入矫枉过正。
得不偿失。
但是这种话说直接说出来会打击孩子练琴的积极性。
所以,“小北,咱们这周的作业是,24-49小节的分手练习,下次上课的时候我希望你能把24到49小节的分手练到50拍的速度,能不能做到。”
“老师我能!”
三天时间,这个作业量确实有点大,不过如此一来小北自然也没有时间在某一处去自我纠结了,另外也能让小北妈妈直观感受到孩子的进度。
刚才在门口交流的时候,小北妈妈对他又露出了一点点不满情绪。
哎。
送走小北母女二人,李安回到教学区。
“怎么了,唉声叹气的?”
陈璇又捧着水杯从四号教室露出小半个身子,半扬的唇角下,皙白的脖颈依然晃人眼。
内容未完,下一页继续阅读