但他依然打算一定程度上,给翟达开后门。
这位校长起身走到窗户前,看着那广阔的校园,隐隐能听到学生们嬉笑着路过:“小翟,你觉得大学的本质是什么。”
翟达思索片刻:“科研与教学、攻克与培养。”
“还算正确,不过不全面想不想听听我的理解?”
“您请说。”
王校长笑道:“大学,是‘求真’与‘育人’的共同体,也是‘个人成长’与‘社会责任’的结合体。”
“所以,我们在‘育人而以求真’,在‘成长个人而以承担社会责任’。”
“哈工大的究极问题,一直是国家需要什么样的人才,以及社会需要什么样的人才。”
“今日这方案,如果换一个成熟的、有建树的学界名宿来提,我会直接甩在他脸上,但偏偏来的是一个本科生,一个需要成长和育才的年轻人。”
“我们愿意给想要‘创业’的年轻人支持,比如正在建设的哈工大创业园,比如学校老师的无偿指导,比如给创业大学生资金支持、引荐投资机构、申请国家基金,其实方向都是一致的,无非是其他人大多小打小闹,而你需要的更多罢了。”
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