那是辅导书附赠的，这年头没有网课，但许多书都附赠配套光碟，翟达积攒了不少，却一次都没看过。
翟达挑挑拣拣，最后决定直接来个数学，醒醒脑子。
若是挑比较擅长的语文，不容易显示出效果来。
数学多刺激，之前一听就头疼，今天倒是看看怎么个“沉迷”法。
系统描述有些模糊，因为“沉迷度+300%”这个概念没有标准，是加法积累值，还是乘法概率值？
如果是后者，其实效果也就一般，因为仅仅因为看“数学光盘”就沉迷的概率...无限趋近于零，增加个三倍也可以忽略不计。
谁家正经人沉迷于这玩意儿？
翟达带着探究和好奇，将高中数学（一）插入了DVD，内容是高一部分，但他得从头理一下。
戴上耳机，声音传来。
“同学们好....今天，我们来讲高中数学第一讲：集合与简易逻辑...”
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