正式上课那天,第一节是语言课,苏宁珑高高兴兴带着星渊昨晚买的可爱水壶去班级。
四岁小孩的课堂,学的东西不多,老师需要重复又重复同一个知识点。
苏宁珑听得眼皮打架。
查理就像苏宁珑的跟屁虫,她去哪,他跟哪,很自然地做了她同桌。
“你为什么跟着我?”苏宁珑问。
“妈妈说,要跟着你,跟着姐姐才能考试合格。”
“你妈很有先见之明,可你跟不上。”苏宁珑下课后,奔去跟语言课老师说明自己的情况,“我想申请考试,这个学期的语言课不来了。”
“语言课除了能认字,还会有很多童话小故事,小朋友你不想听吗?”
“如果你指书本上那几十个逻辑明显有问题的智障故事,我确实不想听。”
语言课老师严肃纠正她的说法:“故事有利塑造小朋友们正确三观,不能以正常逻辑来定义故事。”
“好吧,老师,我知道错了,我不应该对这些哄孩子的故事有偏见。但故事我都看过,能申请学难度大一点的语言课吗?”
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