杜乔轻声道:“他们不会吃的。”
等到回程的时候侯俊雄就明白了——因为他新买的奴仆也不吃这玩意儿,直说有毒!
这豆渣哪有毒?煎一煎、烤一烤,脆的很!
堆积如山的文书在杜乔的手下被迅速解决掉了。终于得了个空档儿,他迫不及待地向段晓棠问出了心中的疑惑。
作为一个文人,杜乔百思不得其解,“为何不让他们好生习字?”
练字,除了天赋就是勤奋,哪怕笔墨纸张不足,在沙盘上用树枝描画、在桌面上用清水书写,同样可以达成效果。
如果段晓棠有心,她可以通过各种旁敲侧击的手段,达成这一目的。
段晓棠反问道:“君子六艺,你当初为何不学骑射?”
这和底层军士操练只训练套招,而不会强求他们如将官一般精进武艺,是一个道理。
因为要求不同、成本不同、付出与回报不成正比,得不偿失!
段晓棠的目的从来不是将右武卫培养成文化人聚集地,她的诉求很简单——扫盲。
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