这位前辈同样说的是《双面人生》的优点,和历史结合的很好。
“写不是胡编乱造,为了文学创作,当然可以有部分的内容夸张化,但是涉及到真实历史的部分,一定要慎重。
作者要学习问潭的严谨精神,写文章要做到逻辑合理,内容自洽。
很高兴在市面上有这样一部作品出世,也给我们这帮人一个启示,人民群众其实什么品类的作品都喜欢,我们需要创作出更多让普通百姓们喜欢的作品来。”
紧接着发言的终于轮到了刘昕武。
“王老师和李老师关爱后辈,都说的是优点,而谌老师是因为女儿喜欢《双面人生》,也说的是优点,我这个人是语文老师,我们班学生说我最喜欢挑刺,我现在来说说看这本书的缺点。”
刘昕武的话让众人发出了轻笑声,邱泽说道:“对对对,也要说一说缺点,咱们的问潭老师年轻,以后要是能够把缺点改进掉,文章会更为出色。”
没有任何一个作品是十全十美的,刘昕武说了几个无伤大雅的缺点,他坐下以后对着傅明彦挤挤眼。
“说点缺点,后面发言的人也会均衡发言,没有一味捧,也不会一味地贬,这样最好。”
傅明彦低声说道:“多谢刘老师,等会咱们饭席上,我敬你。”
“少喝点,下午我们还要讨论稿子呢。”
内容未完,下一页继续阅读