学校重视第一批大学生，给了学生补贴，给了食堂补助，那么再提供一台录音机也不算什么。
傅明彦迅速想着一台录音机应该怎么使用。
英文系的四个班长可以轮流排班，让想要学习的学生过来听。
姓谢的老师眉头舒展开，显然也觉得系里不会吝啬一台录音机。
“那我今天进度慢一点，我回去把口语课再录一遍，没有听懂的人可以课后再补。”
傅明彦没直接和辅导员反映，下午的课程是整个学院一起上语文、政治大课，他先和其他班的班长说好再去比较好。
下午上课前傅明彦喊了其他三个班的班长说了录音机的事情。
上午的口语老师给两个班上了课，二班的班长点头表示录音机确实很重要。
四班的乔佳玉也说道：“确实需要录音机。”
乔佳玉自己的房间里就有一个录音机，英语的学习磁带很少，她翻来覆去地听，还用空白磁带录下声音，所以在昨天才能够流利地用英文竞选。
三班的班长看着几人，“既然都这样说，那我们一起和辅导员反应？”
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